День солидарности в борьбе с терроризмом — одна из памятных дат в России, которая отмечается ежегодно 3 сентября. Она напрямую связана с событиями в Беслане 1—3 сентября 2004 года. 1 сентября 2004 года жители города Беслана (Северная Осетия) и всей России помнят не как праздник, а как одну из величайших трагедий в истории современной России. В тот день группа террористов захватила городскую школу №1, вместе с находившимися там учениками, их родителями и сотрудниками учебного учреждения.

Методист Екатерина Смирнова рассказала ребятам о том, что терроризм сегодня стал серьёзнейшей проблемой, с которой человечество вошло в XXI век. Напомнила, какие правила поведения и меры безопасности при угрозах терактов нужно знать.

Ребята узнали о захвате террористами школы в городе Беслане 1 сентября 2004 года и трёх днях ада, мучениях и издевательствах, которым подвергались заложники ужасной трагедии, о героизме простых людей, отваге и мужества бойцов спецназа, противостоявших террористам, о страхе и гибели детей от рук террористов. Методист прочитала дневник одной из заложниц террористов. Участники узнали определение понятия «терроризм», какую угрозу он несёт всему человечеству, о крупных терактах последнего десятилетия. Разговор сопровождался показом видеоролика «Мы – против терроризма».

Участники мероприятия с большим вниманием посмотрели обучающий материал, а также правила личной безопасности при террористической угрозе, повторили, что делать, как себя вести в критической ситуации и как её избежать. Обсудили предложенные ситуации, поговорили о том, что бояться терроризма нельзя, потому, что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы. Но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным.

В завершение мероприятия все ребята получили памятки с основными правилами поведения при терактах.

Ребята сделали вывод, что нужно знать, что с терроризмом необходимо не только бороться, гораздо важнее и эффективнее предупредить его возникновение. Мы должны помнить об этой трагедии, чтобы подобное не повторилось.