Актуальность взглядов А.С. Макаренко не утрачена в современном мире: воспитание является важнейшим компонентом образования в интересах человека, общества, государства. Выдающийся педагог, он успешно решал в детских коллективах, созданных им из беспризорников, острые сегодняшние проблемы: экономика и нравственность, дети и деньги, воспитательная роль труда.

Библиотекарь Юлия Жулева рассказала ребятам о том, как начиналась педагогическая деятельность А. Макаренко, о том, что в 1920 году, когда Макаренко стал заведующим колонией несовершеннолетних правонарушителей, ему исполнилось 32 года, и он имел уже 16-летний учительский стаж. С детьми-коммунарами с первых дней работы он установил: никаких особых методов по отношению к ним употреблять не нужно.

         В ходе беседы восьмиклассники узнали, что один из главных принципов Антона Семёновича звучал так: «Максимум требования, максимум уважения». И ещё – безграничное доверие. Оставалось только разумно управлять этим процессом, ставить цели, повышать требования.

В завершение мероприятия ребята активно отвечали на вопросы по рассмотренной теме, знакомились с «Педагогической поэмой» Макаренко, в которой описана история работы и гибели колонии, старательно излагается воспитательная система автора.