Для учащихся 8 класса проведён устный журнал «Имею право на права». Методист Надежда Лебедева рассказала, что человеческая жизнь невозможна без соблюдения прав и обязанностей. Дети нуждаются в особом внимании, заботе и защите со стороны государства, поэтому 30 лет назад, 20 ноября 1989 года, Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребёнка. 2 сентября 1990 года она вступила в силу в России. О каких правах идёт речь в Конвенции ребята узнали, пролистав правовой устный журнал. На странице «Правовед» участники познакомились с понятием «Право» и с основным содержанием Конвенции о правах ребёнка, назвали, какие права имеет ребёнок с рождения. С помощью викторины узнали, какие права, в каких ситуациях были нарушены. Страница «Группировка прав» позволила более глубоко изучить  статьи Конвенции, сгруппировав их по категориям. Страница «Права и обязанности» помогла понять связь между правами и обязанностями и то, что каждому праву соответствует обязанность. В ходе рассмотренных ситуаций ребята узнали о балансе прав и обязанностей, который означает, что мы, как правило, должны осуществлять наши права в определённых пределах. Подводя итоги мероприятия, ребята сделали вывод, что каждому даётся право оставаться самим собой, требовать уважения к себе. Но при этом мы должны помнить, что требуя уважения к себе, мы должны уважать других. К мероприятию была подготовлена сопроводительная выставка «Я уважаю твоё право».

***

Для учащихся 2 класса проведён час знакомства «Мои Права и Обязанности». Библиотекарь   Надежда Субботина познакомила ребят с понятием «права ребенка», рассказала, какими правами обладает каждый человек.  Ребятам, в игровой форме, было предложено пройтись по станциям, относящимся к правам ребенка, выполнив предложенные задания.

На примерах фрагментов из различных сказок учащиеся закрепили полученные знания в определении прав человека.